La concejala de Educación del Ayuntamiento de Tomelloso, Nazareth Rodrigo, acompañada de una amplia representación de las AMPAS de los centros educativos de la ciudad, ha puesto de manifiesto la dotación por parte del consistorio a las Asociaciones de Madres y Padres de 80.200 euros para realizar mejoras y adquirir material para hacer frente a las necesidades surgidas en las aulas por el coronavirus.
Tras las afirmaciones de un grupo político municipal este jueves, acerca de que este anuncio de la alcaldesa, Inmaculada Jiménez, de dotar a los centros educativos de aquello que fuera necesario para combatir la pandemia, no se había realizado y preguntarse en qué se había empleado dicho dinero, Rodrigo ha comparecido en el Ayuntamiento para asegurar, y que las propias AMPAS confirmaran que, efectivamente, sí se habían llevado a cabo estas mejoras, y se había adquirido aquello que consideraran necesario para hacer más segura la vida en las clases. En este sentido, la concejala de Educación, ha aseverado que desde el inicio de este anuncio, el Ayuntamiento dotó a las AMPAS y a los centros de la máxima libertad para elegir, tras un estudio previo, qué medios y herramientas eran más efectivas para su centro educativo.
La concejala ha dado datos al respecto del convenio firmado entre las AMPAS y el Ayuntamiento, alegando que fue en octubre de 2020 cuando, con la vista puesta en la complejidad del próximo curso escolar, la alcaldesa consideró apoyar a través de las AMPAS a las necesidades y que la administración educativa no puede resolver. Circunstancias concretas según las realidades de cada centro, asevera la edil, que informa que fue así como se materializó la firma de los 21 convenios con las AMPAS.
El objeto del convenio “ha sido lo más amplio posible teniendo en cuenta la realidad de cada centro y han visto en función de sus necesidades, a qué podían destinar más concretamente dicho crédito”. “No se quería cerrar este importe a una única medida”, para no dejar fuera muchas necesidades que tuvieran que asumir los centros educativos y las familias.
A lo largo del curso se acordó qué medidas tomar como por ejemplo la adquisición de filtros HEPA; en este sentido, Rodrigo ha tenido que incidir en que no era obligatorio la adquisición de dichos filtros, sino aquello que fuera necesario según cada colegio/instituto. Por lo que hay algunos centros que no han llevado a cabo la adquisición de los HEPA, pero sí de otros materiales como mamparas, medidores de CO2, pantallas protectoras, gel hidroalcohólico, etc.
