La diputada regional del PP-CLM, Tania Andicoberry, ha exigido al Gobierno de Page que explique si hizo “trampas” para mejorar los resultados de Castilla-La Mancha en el informe PISA.
Así lo ha resaltado hoy en la sesión plenaria de hoy en las Cortes de Castilla-La Mancha, donde Andicoberry ha exigido al Gobierno de García-Page que explique si existió un “pilotaje” dirigido a determinados alumnos para mejorar los resultados de Castilla-La Mancha en el informe PISA, después de las informaciones y testimonios publicados en los últimos días.
Andicoberry ha comenzado su intervención agradeciendo el trabajo que realiza toda la comunidad educativa al inicio de cada curso y ha advertido de la distancia que existe entre “el anuncio y la realidad” de la educación en Castilla-La Mancha. Frente a las cifras ofrecidas por la Consejería para presentar el curso 2026-2027, la diputada popular ha reclamado comprobar qué hay detrás de esos titulares y conocer cómo ha comenzado realmente el curso para docentes, familias y alumnos.
“Como es habitual, el inicio de curso ha vuelto a estar marcado por el caos en las adjudicaciones. Los sindicatos han descrito el comienzo del curso como un inicio con problemas y errores graves en las adjudicaciones. Lo que ha mantenido en vilo a miles de interinos y dificultado la organización de los centros. Un caos incomprensible si tenemos en cuenta que no se trata de un procedimiento excepcional, sino que se repite año tras año”.
A esta situación ha sumado los problemas de conexión a internet sufridos por numerosos centros educativos, así como la carga burocrática que soportan los docentes. “Persisten numerosas demandas que llevan años repitiéndose y que siguen sin atenderse tras 11 años de gobierno de Page”.
Andicoberry también ha puesto el foco en las familias y en el incremento del coste que supone cada septiembre afrontar la vuelta al colegio. Y ha señalado que, en la última década, los precios de los servicios educativos en Castilla-La Mancha han aumentado aproximadamente un 19%, una cifra que no incluye otros gastos como libros, material escolar, ropa, comedor, transporte o actividades.
La diputada popular ha reclamado también al Gobierno regional que cumpla su promesa de alcanzar la gratuidad de la educación de 0 a 3 años. “Implantarla de 2 a 3 no es de 0 a 3, todavía faltan dos franjas de edad y que las familias también necesitan conciliar, trabajan, pagan impuestos y necesitan una plaza”.
En materia de infraestructuras educativas, Andicoberry ha denunciado que el nuevo curso vuelve a comenzar con “incontables infraestructuras prometidas y no ejecutadas, obras necesarias y no acometidas y actuaciones imprescindibles de las que nada se sabe”. Ha puesto como ejemplos el colegio de Santa Cruz de Retamar, el conservatorio de Almansa o el nuevo colegio de La Roda, y ha advertido de que el presupuesto de 2026 contempla un 34% menos de inversión educativa que en 2024.
“Lo que necesitan alumnos y profesores son instalaciones terminadas y funcionando, no necesitan barracones, ni colegios apuntalados, ni solares a la espera de una nueva construcción, ni edificios que no cumplen ni mínimamente las condiciones de seguridad. Por lo que no entendemos el aparente triunfalismo”.
Asimismo, Andicoberry ha reclamado explicaciones sobre las informaciones periodísticas que apuntan a una posible preparación específica, un denominado “pilotaje”, dirigida al alumnado seleccionado para participar en PISA.
“No cuestionamos a los alumnos, a las familias ni al profesorado. Exigimos que su Gobierno explique en las Cortes sus instrucciones, sus decisiones y el uso de los recursos públicos ante el ‘pilotaje’ de PISA denunciado públicamente. Así que, señor consejero: ¿han hecho ustedes trampas?”.
La diputada popular ha subrayado que la cuestión no es que mejorar en PISA sea positivo, sino determinar si esa mejora refleja una elevación real de las competencias del conjunto del alumnado de Castilla-La Mancha o si pudo verse favorecida por un entrenamiento diseñado para una muestra concreta.
Andicoberry ha concluido reclamando al Gobierno regional transparencia sobre los problemas en las adjudicaciones, las incidencias de internet, el coste de la vuelta al colegio, la gratuidad completa de 0 a 3 años, la ejecución de las inversiones educativas y, especialmente, sobre las dudas planteadas en torno al informe PISA.
“Sabemos que son expertos en anuncios y propaganda, en decir una cosa y hacer la contraria, pero hoy le pedimos transparencia”, ha zanjado.
