El objetivo del Gobierno regional de “afianzar y extender el plurilingüismo en nuestro modelo educativo».
El director provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Manuel Almeida, ha señalado que con el nuevo Plan Integral de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en Castilla-La Mancha “el Gobierno regional ha introducido modificaciones muy importantes, como unificar y englobar en un único nivel de calidad y desarrollo los programas lingüísticos que se ofrecen en los centros educativos públicos bilingües o plurilingües de la región, en lugar de los tres niveles distintos que había hasta ahora.
Asimismo, otra modificación fundamental es que se aumenta el tiempo de exposición dedicado a los idiomas en el conjunto de horas lectivas que reciben los alumnos”.
La provincia de Toledo cuenta, en este curso 2017-2018, con un total de 193 centros educativos públicos bilingües y plurilingües de Educación Infantil y Primaria, ESO, Bachillerato y FP que ofrecen a su alumnado este método de enseñanza de idiomas, impartiendo distintas materias troncales en una o varias lenguas extranjeras.
José Manuel Almeida ha recordado que para el objetivo del Gobierno regional de “afianzar y extender el plurilingüismo en nuestro modelo educativo desde el equilibrio, la calidad y la eficiencia, es muy valioso poder contar con los proyectos y experiencias innovadoras que nos ofrece nuestro profesorado para contribuir a mejorar dicho aprendizaje”.
El director provincial realizaba esta valoración durante la presentación, en el Campus Universitario de Toledo, del libro “Educación Física bilingüe en el siglo XXI: Investigación-acción” de Santiago García-Calvo y Sagrario Salaberri.
