Alcázar de San Juan inicia el curso con 3.000 niños y niñas matriculados en infantil y primaria

Aumenta notablemente de alumnado en primaria, “síntoma de recuperación”, destacó la alcaldesa Rosa Melchor que visitó el colegio Gloria Fuertes.

Terminado el verano y la Feria y Fiestas, comienza el curso escolar en Alcázar de San Juan que, para 2018-2019, cuenta con un mayor número de matriculados en el ciclo de primaria. “Síntoma de recuperación”, como destacó la alcaldesa de la ciudad que visitó uno de los centros públicos alcazareños, el colegio Gloria Fuertes, que este año cuenta con tres líneas desdobladas. El total de alumnado matriculado en la ciudad, en los ciclos de infantil y primaria, se sitúa en 2.937 niños y niñas, 240 de ellos en el Gloria Fuertes.

Los ciudadanos más pequeños de Alcázar de San Juan han iniciado el curso con ilusión y con ganas. Así lo asegura el director del colegio público Gloria Fuertes, Luis Muñoz. Un centro que cuenta con un proyecto educativo innovador al que sigue sumando programas relacionados con los idiomas o la inclusión de las nuevas tecnologías en el aula. Además, el centro cuenta este año con tres cursos desdoblados en dos líneas (primero, tercero y cuarto de primaria) “Era una dificultad con la que nos encontrábamos, ya que el edificio del colegio está diseñado para una línea y no teníamos aulas suficientes. El Ayuntamiento nos ha ayudado a hacer las adaptaciones necesaria para buscar estos espacios”.

El desdoble de los cursos se ha debido, por un lado, a la reducción de ratios de alumnado por profesor y, por otro, al aumento de la matriculación en el ciclo de primaria. “Este curso empieza a notarse el trabajo realizado en los últimos cuatro años en materia educativa tanto por la Junta de Comunidades como por el Ayuntamiento”, aseguró la alcaldesa alcazareña, Rosa Melchor, que junto al concejal de Educación, Mariano Cuartero, visitó las instalaciones del Gloria Fuertes. Resultado que se plasma en la reducción del ratio de alumnado por profesor para ofrecer una educación de mayor calidad y, como consecuencia, la contratación de nuevo profesorado. En el caso del centro alcazareño se ha traducido en dos profesores más, uno a media jornada y otro a jornada completa. Por otra parte, Melchor hizo alusión al aumento de matrículas en el ciclo de primaria “que nos ofrece también una radiografía real del comportamiento demográfico de la ciudad. Están viniendo nuevas familias y regresando algunas que, por motivos laborales, se vieron obligadas a marcharse durante la crisis”.

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