Este jueves se ha celebrado en el Museo de Ciencias de Castilla La Mancha en Cuenca la Primera Feria regional de proyectos de ciencias para alumnos de primaria de toda la región a la que, tras un proceso previo de selección, de entre todos los proyectos presentados solo han sido 10 los finalistas elegidos para exponer sus trabajos al público en la feria regional y defender sus proyectos ante un jurado formado por expertos científicos y responsables del museo.
Dos de ellos han sido presentados por alumnos de sexto del colegio San José de Calasanz de Membrilla, logrando ambos buenas posiciones en la feria regional. Concretamente el proyecto ¿Por qué vuelan las aves? el tercer premio y quedando el proyecto ¿Qué zumo contiene más vitamina C? en cuarto lugar.
Está aventura científica comenzó hace unos meses, cuando tres grupos de alumnos de sexto de este centro educativo de Membrilla, guiados por su maestra de Ciencias María Iluminada Márquez Villahermosa decidieron presentar sus proyectos de investigación a convocatoria lanzada desde el propio museo y en colaboracion con la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla La Mancha . Los tres proyectos presentados han estado basados en la observación, el análisis y la experimentación y han tratado de demostrar sus hipótesis siguiendo los pasos del método científico. Los trabajos presentados a concurso fueron los siguientes:
¿Podemos ser elementos encadenados dentro de un circuito eléctrico? Realizado por Fernando Gutiérrez Jiménez, Paula Pacheco Muñoz, Carmen Aceña Jiménez, Irene Blanco Alcaide y Claudia Sánchez Rodríguez de la Paz.
Un segundo proyecto titulado¿ Qué zumo contiene más cantidad de vitamina C? Que ha sido llevado a cabo por Marina Villalta Quiñones, Carlos Muñoz Díaz Pintado, Manuel Jiménez Jiménez, Alejandra Trujillo García y Cecilia Villahermosa Jiménez ,; y un tercer proyecto ¿Por qué vuelan las aves? Desarrollado por Zoe Mikeylla Mory Rosillo, Fernando Matas Espinar, Marina Andújar García y Elías Jiménez Lozano. Estos dos últimos proyectos resultaron seleccionados para mostrar y defender su investigación ante el jurado formado por científicos expertos y responsables del museo.
Todos los alumnos finalistas de este centro han mostrado una gran implicación durante el desarrollo de sus proyectos y han realizado una defensa impecable del trabajo realizado y de los resultados obtenidos. Sin duda ha supuesto una gran experiencia para los alumnos que han compartido la experiencia con sus compañeros de clase y sus tutoras……y así hemos conocido el aire que nos puede ayudar a emprender el vuelo… Donde el aire es el método científico y el vuelo es el desarrollo del pensamiento .
